Peixe papa-tabaco

M.

Peixe, da fam. dos pércidas.

Fonte:

http://www.dicionario-aberto.net/browse?count=895

João Miguel
Rúben Lopes

Tsunami

As tsunamis são ondas gigantes com grande concentração de energia, que podem ocorrer nos oceanos. Elas são provocadas por um grande deslocamento de água que ocorre após uma movimentação de placas tectônicas abaixo dos oceanos. Estes terremotos marítimos, conhecidos como maremotos, deslocam uma grande quantidade de energia formando uma ou mais ondas (tsunamis) que podem atingir as costas dos oceanos, podendo provocar catástrofes.

João Matias
Ricardo Duarte
Rodrigo Machado

A cigarra e a formiga

 

 

Tendo a cigarra, em cantigas,

Folgado todo o verão

Anchou-se em penúria extrema,

Na tormentos estação.

 

Não lhe restando migalha

Que trincasse-a tagarela

Foi valer-se da formiga,

Que morava perto dela.

-Amiga-diz a cigarra –

-prometo, á fé de animal,

Pagar-vos, antes de agosto,

Os juros e o principio.

A formiga nunca empresta,

Nunca dá; por isso, junta.

-No Verão, em que lidavas?

Á pedinte, ela pergunta.

Responde a outra:- Eu cantava

Noite e dia, a toda a hora.

-Oh! Bravo!- torna a formiga

-Cantavas? Pois dança agora!

 

Wilson Nuno

 

A Cigarra e a Formiga

Tendo a cigarra, em cantigas,
Folgado todo o verão,
Achou-se em penúrias extrema,
Nos tormentos estação.

Não lhe restando migalha
Que trincasse, a tagarela
Foi valer-se da formiga,
Que moravam perto dela.

-Amiga-diz a cigarra-
-Prometo, à fé de animal,
Pagar-vos, antes de agosto,
Os juntos e o principal.

A formiga nunca empreste,
Nunca dá; por isso, junta.
-No verão, em que lidavas?
À pedinte, ela pergunta.

Responde a outra:- Eu cantava
Noite e dia a toda hora.
-Oh!bravo! – Torna a formiga
- Cantavas? Pois dançava agora!

Etapas 5 (Madelena Relvão/ Graça Trindade/ Maria de Lourdes Santos)

Mário Boshnakov e Pedro Germano

A Cigarra e a Formiga

Tendo a cigarra, em cantigas,
Folgando todo o verão,
Achou-se em penúria extrema,
Na tormentosa estação.


Não lhe restando migalha
Que trincasse, a tagarela
Foi valer-se da formiga,
Que morava perto dela.

-Amiga – diz a cigarra –
-Prometo á fé de anima,
Pagar-vos, antes de Agosto,
Os juros e o principal.

A formiga nunca empresta,
Nunca dá; por isso, junta.
-No verão, em que lidavas?
Á pedinte, ela pergunta.

Responde a outra: - Eu cantava
Noite e dia, a toda a hora.
-Oh! Bravo! – Torna a formiga
- Cantavas? Pois dança agora!

Etapas 5 ( Madalena Relvão , Graça Trindade , Maria de Lourdes Santos)


Daniela Santos e Daniela Valente

O sismo de 1755, também conhecido por Terramoto de 1755, ocorreu no dia 1 de Novembro de 1755, resultando na destruição quase completa da cidade de Lisboa, e atingindo ainda grande parte do litoral do Algarve. O sismo foi seguido de um maremoto que se crê tenha atingido a altura de 20 metros e de múltiplos incêndios, tendo feito certamente mais de 10 mil mortos. Foi um dos sismos mais mortíferos da História. Os geólogos modernos estimam que o sismo de 1755 atingiu a magnitude 9 de escala.

 O terramoto fez-se sentir na manhã de 1 de Novembro de 1755 entre as 9:30 e as 9:40 da manhã, dia que coincide com o feriado do Dia de Todos os Santos.

Nas áreas que não foram afetadas pelo tsunami, o fogo logo se alastrou, e os incêndios duraram pelo menos cinco dias. Todos tinham fugido e não havia quem o apagasse.

Ana Correia
Sara Martins
Letícia Morais

In: http://www.youtube.com/watch?v=ksbfa4g7Qm0
http://pt.wikipedia.org/wiki/Sismo_de_Lisboa_de_1755

O sismo de 1755

O sismo de 1755, também conhecido por Terramoto de 1755, ocorreu no dia 1 de Novembro de 1755, resultando na destruição quase completa da cidade de Lisboa, e atingindo ainda grande parte do litoral do Algarve. O sismo foi seguido de um maremoto - que se crê tenha atingido a altura de 20 metros - e de múltiplos incêndios, tendo feito certamente mais de 10 mil mortos (há quem aponte muitos mais. Foi um dos sismos mais mortíferos da História, marcando o que alguns historiadores chamam a pré-história da Europa Moderna. Os geólogos modernos estimam que o sismo de 1755 atingiu a magnitude 9 na escala de Richter.

 

O terramoto de Lisboa teve um enorme impacto político e sócio-económico na sociedade portuguesa do século XVIII, dando origem aos primeiros estudos científicos do efeito de um sismo numa área alargada, marcando assim o nascimento da moderna Sismologia. O acontecimento foi largamente discutido pelos filósofos iluministas, como Voltaire, inspirando desenvolvimentos significativos no domínio da teodiceia e da filosofia do sublime

Fonte:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Sismo_de_Lisboa_de_1755


João Miguel
Rúben Lopes

O Diário de um Banana

      Um romance com cartoons

Afinal, imaginem só como seria de tudo o que recebessem no Natal fosse uma camisola de lã .

Tenho a certeza de que o nosso tipo da árvore das doações vai deitar a camisola para o lixo, juntamente com as dez latas de sopa que lhe mandámos no Dia de Ação de Graças.

Natal

Quando acordei hoje de manhã e fui até ao andar de baixo, havia um milhão de presentes á volta da árvore de Natal. Mas quando comecei a vasculhar, vi que quase não havia nenhuns presentes com o meu nome escrito…

Nuno Wilson
Jeff  Kinney  Um Diáro  de um Banana

A Cigarra e a Formiga

Tendo a cigarra, em cantigas,
Folgado todo o verão,
Achou-se em penúria extrema,
Na tormentosa estação.

Não lhe restando migalha
Que trincasse, a tagarela
Foi valer-se da formiga,
Que morava perto dela.

- Amiga – diz a cigarra –
- Prometo, à fé de animal,
Pagar-vos, antes de agosto,
Os juros e o principal.

A formiga nunca empresta,
Nunca dá; por isso, junta.
No verão, em que lidavas?
À pedinte, ela pergunta.

 Responde a outra: - Eu cantava
Noite e dia, a toda a hora.
-Oh! Bravo! – torna a formiga
-Cantavas? Pois dança agora!

João Miguel
Rúben Lopes

A onça pintada

 

 

A onça-pintada (Pantera onça), também conhecida como onça, pintada, onça-verdadeira, jaguar, jaguara pinima, jaguaretê, acanguçu, Canguçu ou onça-preta (os dois últimos termos, somente no caso dos indivíduos melânicos, é uma espécie de mamífero carnívoro da família Felídea encontrada nas Américas. É o terceiro maior felino do mundo, após o tigre e o leão, e o maior do continente americano. Ocorria nas regiões quentes e temperadas, desde o sul dos Estados Unidos até o norte da Argentina, estando, hoje, porém, extinta em diversas partes dessa região. Nos Estados Unidos, por exemplo, está extinto desde o início do século XX.

Se assemelha ao leopardo fisicamente, se diferindo desse, porém, pelo padrão de manchas na pele e pelo tamanho maior. As características do seu comportamento e do seu habitat são mais próximas às do tigre. Seu habitat preferido é a densa floresta tropical, sendo, porém, também encontrado em terrenos abertos.

A onça-pintada está fortemente associada com a presença de água e é notável, juntamente com o tigre, como um felino que gosta de nadar. É, geralmente, solitária. É um importante predador, desempenhando um papel na estabilização dos ecossistemas e na regulação das populações de espécies de presas. Tem uma mordida excepcionalmente poderosa, mesmo em relação aos outros felinos. Isso permite que ela fure a casca dura de répteis como a tartaruga e de utilizar um método de matar incomum: ela morde directamente através do crânio da presa entre os ouvidos, uma mordida fatal no cérebro carece de fontes.

Está ameaçada de extinção e seu número está em queda. As ameaças à espécie incluem a perda e a fragmentação do seu habitat. Embora o comércio internacional de onças ou de suas partes esteja proibido, o felino ainda é frequentemente morto por seres humanos, particularmente em conflito com fazendeiros e agricultores.

A onça faz parte da mitologia de diversas culturas indígenas americanas, incluindo a dos maias, astecas e guarani. Na mitologia maia, apesar de ter sido cotada como um animal sagrado, era caçada em cerimónias de iniciação dos homens como guerreiros.

Daniela Santos e Daniela Valente

Deveres dos alunos

                                                                   Secção II

                                                               Artigo 10º

p) Não possuir e não consumir substâncias aditivas, em especial drogas, tabaco e bebidas alcoólicas nem promover qualquer forma de tráfico, facilitação e consumo das mesmas;

q) Não transportar quaisquer materiais, equipamentos tecnológicos, instrumentos ou engenhos passíveis de, objectivamente, perturbarem o normal funcionamento das atividades letivas, ou poderem causar danos físicos ou psicológicos aos alunos ou a qualquer outro membro da comunidade educativa; 

Ana Correia
Letícia Morais
Sara Martins

Tubarão Branco

                                   

O tubarão-branco (Carcharodon carcharias) é uma espécie de tubarão lamniforme, sendo o peixe predador de maiores dimensões existente na atualidade. Pode atingir 7,5 metros de comprimento e pesar até 2 toneladas. Esta espécie vive nas águas costeiras de todos os oceanos, desde que haja populações adequadas das suas presas, em particular pinípedes.

As terminações nervosas do extremo lateral, captam a menor vibração ocorrida na água e guiam o animal até à presa, que está causando essa perturbação. Situados em toda região da cabeça do animal, permitem-lhe captar também campos elétricos de frequência variável, que provavelmente usam para orientar-se nas suas migrações, percorrendo grandes distancias. O seu olfato é tão potente que a presença de uma só gota de sangue a quilómetros de distância serve para atraí-lo, ao mesmo tempo que o torna muito mais agressivo. A visão também é bem desenvolvida e tem um papel muito importante na aproximação final à presa estado sempre atento, permitindo o ataque a partir de debaixo da mesma.

Tem cinco filas de dentes e possui um ouvido muito sensível e fino, capaz de perceber os movimentos de outros peixes.

São animais de sangue frio, mas graças à sua actividade muscular, podem manter a temperatura do seu corpo aos cerca de 14ºC. Este feito facilita-os na digestão.

Ana Correia 

Letícia Morais

Sara Martins

http://mundo-marinho.mundoentrepatas.com/tubarao-branco.htm

http://pt.wikipedia.org/wiki/Tubar%C3%A3o-branco

http://www.youtube.com/watch?v=FWdFNicd-N0

Os deveres do aluno

Secção II 

Deveres do aluno

artigo 10.º 

deveres do aluno

    Estudar, aplicando-se de forma adequando à sua idade necessidade educativa e ao ano de escolaridade que frequente na sua educação e formação integral;

   Ser assíduo pontual e empenhado no comprimento de todos os seus deveres nos âmbitos das actividades escolares;

Seguir as orientações dos professores relativas ao seu processo de ensino;

Tratar como respeito e correcção qualquer membro de comunidade educativa não

podendo em caso algum ser discrimine em razão da origem étnica, saúde, sexo,

orientação sexual, idade de género, condição económica, cultural ou social, ou

convicções políticas, ideológicas, filosóficas ou religiosas;

Guardarem lealdade para com todos os membros da comunidade educativa.

Excerto da lei 51/2012

de 5 de setembro 

Pedro Germano e Mario Boshnákov 

Deveres do aluno

Secção II

Deveres do aluno

Artigo 10º

Deveres do aluno

O aluno tem o dever, sem o prejuízo do disposto no artigo 40º e dos demais deveres previstos no regulamento interno da escola, de:

a)   Estudar, aplicando-se, de forma adequada à sua idade, necessidades educativas e ao ano de escolaridade que frequenta, na sua educação e formação integral;

b)  Ser assíduo, pontual e empenhado no cumprimento de todos os seus deveres no âmbito das atividades  escolares;

Excerto da lei 51/2012

 

De 5 de Setembro

 Daniela Valente  e Daniela Santos  

deveres dos alunos

 

         Secção II

 

Deveres do aluno

Artigo 10.

Deveres   do aluno

k) Guardar lealdade para com todos os membros da comunidade educativa;

e) Zelar pela preservação, conservação e asseio das instalações material didático mobiliário e espaços verdes da escola, fazendo uso correto dos mesmos;

Excerto

da lei 51/2012

de 5 de setembro
Nuno Wilson

Deveres dos alunos

SECÇÃO II

Artigo .10º

Deveres dos alunos

p) Não possuir e não consumir substâncias aditivas, em especial drogas, tabaco e bebidas alcoólicas, nem promover qualquer forma de tráfico, facilitação e consumo das mesmas.

q)Não transportar quaisquer materiais, equipamentos tecnológicos, instrumentos ou engenhos passiveis de, objectivamente, perturbarem o normal funcionamento das actividades lectivas, ou poderem causar danos físicos ou psicológicos aos alunos ou a qualquer outro membro da comunidade educativa.

Excerto da lei 51/2012 de 5 de Setembro

               João Matias
               Ricardo Duarte

               Rodrigo Machado

Deveres do aluno

 

i) Respeitar a integridade física e psicológica de todos os membros da comunidade educativa, não praticando quaisquer atos, designadamente violentos, independentemente do local ou dos meios utilizados, que atentem contra a integridade física moral ou patrimonial dos professores pessoal não decente e alunos;

p) Não possuir e não consumir substâncias aditivas, em especial drogas. Tabaco e bebidas alcoólicas, nem promover qualquer forma de tráfico. Facilitação e consumo das mesmas;

 

Excerto

Da Lei 51/2012

De 5 de setembro

 

João Miguel

Rúben Lopes

O Diário de um Banana

Sexta-feira

Para mim, as férias de verão são,basicamente,três meses a sentir- me culpado.

Só porque o tempo está bem, todos esperam que passe o dia inteiro là fora a «divertir-me» ou coisa parecida. E, se não passar o tempo todo fora de casa, começaram a achar que tenho um problema qualquer. Mas a verdade é que sempre fui uma pessoa muita caseira.   

Gosto de passar as férias de verão em frente à TV, a jogar videojogos com as cortinas fechadas e as luzes apagados.

Infelizmente, a ideia da Mãe de um verão  perfeito é diferente da minha.A Mãe dez que não é «natural» que um miúdo fique em casa quando faz sol. Mesmo que lhe digo que estou só a tentar proteger a pele para não ficar cheio de rugas como ela quando for velho, ela não quere saber.

Não para de tentear convencer-me a fazer coisas ao ar livre, como ir à piscina. Mas passei a primeira metade do verão na pescina do meu amigo Rowley e isso não correu nada bem.    

"Diário de um Banana", Jeff  Kinney.

Mario Boshnakov
Pedro Germano



Falcão Peregrino

 

Hábitos alimentares

É uma espécie ornitófaga, isto é, alimenta-se quase exclusivamente de outras aves, que alcança facilmente no voo. Na maior parte dos casos, a composição da dieta reflete a composição da avifauna existente na sua área vital. É uma das mais rápidas aves, o seu mergulho chega a 300 km/h. O choque que a presa leva ao ser atingida em pleno voo pelas garras do peregrino é tão forte que morre instantaneamente. A sua presa de eleição é o Pombo-da-Rocha (Columba livia), que frequentemente constitui mais de 50% da dieta.
Este fato dever-se á não apenas à abundância de pombos, como ao fato destes constituírem uma refeição altamente energética e de dimensões ótimas para a caça e transporte em voo. Caça usualmente sozinho, podendo também haver uma cooperação entre pares.
Requer extensos campos abertos para caçar, incluindo biótopos estepárias, zonas húmidas e arribas costeiras. Caça também nas proximidades de encostas escarpadas e falésias aproveitando a surpresa e o desnível para alcançar as suas presas em voo.

Como ave que freqüenta ambientes urbanos atrás de presas como os pombos, o falcão-peregrino às vezes não pode consumir as aves que abate por conta do tráfego de pessoas e viaturas; em Santos, no litoral paulista, é comum achar pombos mortos abatidos por falcões-peregrinos migratórios (Falco peregrinus tundrius) e abandonados na via pública. Note-se também que, no que diz respeito à escolha de suas presas, o falcão-peregrino é oportunista, caçando quaisquer aves presentes na sua área de ocorrência: nos manguezais de Cubatão, por exemplo, caça inclusive exemplares juvenis de guará (Eudocinus ruber).

Reprodução

A reprodução do falcão é sexuada, isto é, realiza-se com a intervenção de um macho e de uma fêmea. Esta ave é um animal ovíparo, porque se desenvolve dentro de um ovo e fora do corpo materno. Neste caso, o embrião alimenta-se das substâncias nutritivas de reserva que estão no interior do ovo.

Geralmente, o falcão peregrino põe os seus ovos (103 ovos) num penhasco, muitas vezes sem ninho e são incubados pelo casal de pais durante um mês. Durante esse mês, embora os dois progenitores cacem, é normalmente a fêmea que leva a comida para o ninho e, quando isto não acontece, o macho apenas vai depositar a captura para que a sua companheira trate da prole.

Comunicação

Os falcões emitem uma notável variabilidade de sons dependendo das situações, do sexo e da idade. Todos eles são combinações de sons mais ou menos largos e mais ou menos agudos.

  Habitats

Nidifica em arribas marítimas, também em ilhas rochosas ou em precipícios em zonas montanhosas, e ao longo de vales de rios. Dado a sua adaptabilidade, e em situações sem perturbação, encontra-se por vezes em estruturas altas e inacessíveis construídas pelo Homem , como torres, ruínas, antenas e pontes. Evita zonas com intensa actividade humana, ou florestas densas, pântanos com vegetação densa, extensas áreas de planície e zonas agrícolas, e áreas cobertas e extensas de água. No Inverno o Falcão-peregrino está associado a zonas abertas com abundância de presas. Dormem de noite em sítios abrigados, em superfícies rochosas, e às vezes recorrem também a árvores.

Antes da postura, o casal dorme junto no penhasco escolhido para nidificar e durante a incubação o macho dorme noutro lugar.

Inimigos naturais

O falcão-peregrino é muita vezes vítima de outras aves de rapina que roubam as suas presas, à semelhança dos leopardos, que muitas vezes vêem a sua refeição assaltada por hienas. Como predador solitário, o falcão não pode arriscar morrer de inanição por ferimentos obtidos numa luta por uma presa já abatida.

in

http://pt.wikipedia.org/wiki/Falc%C3%A3o-peregrino

João Matias

Ricardo Duarte

Rodrigo Machado

Lince-Ibérico

Animais em extinção, o lince-ibérico (Lynx pardinus), também conhecido pelos nomes populares de Cerval, lobo-cerval, gato-fantasma, gato-cerval, nunca-te-vi, liberne, gato-cravo ou gato-lince, são a espécie de felino mais gravemente ameaçada de extinção e um dos mamíferos mais ameaçados do Mundo. Estes animais selvagens têm um porte muito maior do que um gato doméstico e o seu habitat restringe-se à Península Ibérica. Apenas existem cerca de cem linces ibéricos em liberdade em toda a Península Ibérica e com tal é mesmo um dos animais em extinção, aparentemente encontra-se extinto em Portugal. Estes animais em extinção como o Lince ibérico têm a sua dieta alimentar constituída à base de coelhos, mas quando estes faltam ele caça veados, ratos, patos, perdizes, lagartos, para a sua alimentação. O lince-ibérico selecciona habitats de características mediterrânicas, como bosques, matagais e matos densos. Utiliza preferencialmente estruturas em mosaico, com biótopos fechados para abrigo. O lince-ibérico pode-se encontrar na Serra da Malcata, situada entre os concelhos do Sabugal e de Penamacor, integrando o sistema montanhoso luso-espanhol da Meseta. O Lince é um animal essencialmente nocturno. Estes animais em extinção são grandes trepadores e caçadores exímios. Os acasalamentos dos Linces são pouco frequentes, ocorrem entre Janeiro e Março e após um período de gestação que varia entre 63 e 74 dias nascem entre 1 e 4 crias. O mais comum é nascerem apenas 2 crias que recebem cuidados unicamente maternais durante cerca de 1 ano, altura em que se tornam independentes e abandonam o grupo familiar. Estes animais em extinção, Lince têm como principal ameaça o desaparecimento progressivo das populações de coelhos bravos em toda a Península Ibérica (sua principal presa e dieta alimentar) devido à introdução da mixomatose. A pneumonia hemorrágica viral, que posteriormente afectou as populações de coelhos, veio piorar ainda mais a situação do felino, embora haja outras ameaças para estes animais em extinção como Caça ilegal, Armadilhas e atropelamentos. Portanto todos nós temos de nos juntar esforços para salvar estes animais em extinção, o Lince.

fonte:

http://animais-em-vias-de-extincao.blogs.sapo.pt/357.html

 

João Miguel

Rúben Lopes